MDT - Yaşam Boyu Nörofizyolojik Gelişim

NP Sağlık Grubu’nun her Çarşamba saat: 09.00-11.00 saatleri arasında gerçekleştirdiği Bilimsel Toplantı (MDT)’nın bu hafta ki konusu Farmakogenomik ve Yaşam Boyu Nörofizyolojik Gelişim oldu. Yaşam Boyu Nörofizyolojik Gelişim konusunu anlatan Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Beyin Hastanesi Çocuk Gelişimi Uzm. Merve ÖZDEMİR , “Geç Çocukluk ve Ergenlik Dönemi (7-18 Yaş) Geç çocukluk ve ergenlik dönemi, bireyin nörofizyolojik gelişiminde önemli değişikliklerin yaşandığı bir aşamadır. Bu dönemde beyin yapısındaki değişiklikler, düşünme, duygusal düzenleme ve sosyal etkileşim gibi pek çok alanda belirleyici rol oynar. Prefrontal korteks, karar verme, planlama, sosyal etkileşim ve karmaşık düşünme becerilerinin merkezi bir bölgesidir. Geç çocukluk ve ergenlik döneminde, bu bölge urla olgunlaşır. Noral bağlantılar güçlenirken, aynı zamanda sinaptik pruning kullanılmayan sinapsların azalması) süreci de devam eder. Bu, ergenlerin düşünsel esneklik kazanmasına ve soyut düşünme yeteneklerinin gelişmesini sağlar. “ şeklinde konuştu. Ayrıntılar videomuzda… 00:36 – Yaşam boyu nörofizyolojik gelişimin altı dönemi 00:58 – Prenatal dönem: Nöral tüp, nörogenez, çevresel etkiler 02:01 – Bebeklik dönemi (0–2 yaş): Sinaptogenez, duyusal gelişim, motor beceriler 03:33 – Sinaptik budanma ve beyin hacmi artışı 04:02 – Duyusal entegrasyon, dokunsal ve motor gelişim 05:02 – Sosyal-duygusal gelişim ve bağlanma 06:00 – Ayna nöronlar ve sosyal öğrenme 06:14 – Nöroplastisite ve erken deneyimlerin etkisi 07:14 – Erken çocukluk (3–6 yaş): Bilişsel, sosyal ve motor gelişim 08:29 – Sinaptogenez, beyin hacmi ve çevresel uyaranlar 09:22 – Duyusal entegrasyon ve motor beceriler 09:45 – Dil gelişimi ve Broca–Wernicke bölgeleri 10:29 – Sosyal-duygusal gelişim: Oyun, empati, duygusal düzenleme 11:52 – Duygusal düzenleme ve güvenli bağlanma 12:34 – Nöroplastisite: Kritik dönemler ve öğrenme 13:25 – Genç çocukluk ve ergenlik (7–18 yaş) 13:36 – Prefrontal korteks gelişimi ve sinaptik budanma 14:28 – Sosyal ilişkiler, empati ve dürtü kontrolü 15:00 – Amigdala ve duygusal tepkiler 15:46 – Ergenlikte davranışsal sonuçlar ve risk alma eğilimleri 16:59 – Kimlik gelişimi, sosyal baskılar ve bağımsızlık arayışı 17:32 – Karar verme süreçleri ve nörofizyolojik temeller 18:01 – Risk alma davranışlarının sonuçları 18:53 – Yetişkinlik dönemi (18–65 yaş): Olgunlaşma ve değişim 19:59 – Prefrontal korteksin işlevsel olgunluğu 20:29 – Duygusal düzenleme ve sosyal davranışlar 20:38 – Beyin plastisitesi ve sürekli öğrenme 21:02 – Bilişsel işlevler: Analitik düşünme, problem çözme 21:20 – Hafıza ve öğrenme süreçleri 21:37 – Stresin nörolojik etkileri ve yaşam tarzı 22:01 – Sağlıklı yaşamın nörofizyolojik sağlığa katkısı 22:24 – Genel değerlendirme ve kapanış